1 Конференция Лидеров Образования
«Как сделать образование основой жизненного успеха?»
1 Конференция Лидеров Образования прошла 12-13 октября 2010 года.
Место проведения: г. Екатеринбург, ул. Заводская, 45, гимназия «Менталитет».
Задачи Конференции:
- Актуализировать три вопроса современного образования: Стандарты второго поколения, компетентностный подход в образовании, современные образовательные технологии.
- Рассмотреть перспективу развития творческого потенциала педагогов через проведение семинаров с использованием различных форм и технологий.
- Собрать копилку проектов семинаров силами участников Конференции Лидеров Образования.
- Создать сообщество лидеров образования Екатеринбурга.
Ведущие Конференции:
- Пинженина Софья Владимировна, директор по научно-методической работе АНО «Центр Развития Молодёжи»
- Титаренко Наталья Николаевна, заведующая заочным отделением РИПОДО ЧГПУ, к.п.н., доцент кафедры МЕиМПМиЕ
- Ширинкина Ирина Ивановна, руководитель отдела сопровождения образовательных программ АНО «Центр Развития Молодёжи»
- Смирнова Наталья Владиславовна, методист АНО «Центр Развития Молодёжи»
Участники Конференции:
- Бажова Оксана Викторовна, заместитель директора по УВР, школа №168 (Екатеринбург)
- Барышева Татьяна Вадимовна, учитель начальных классов, гимназия №202 (Екатеринбург)
- Былим Ольга Петровна, заместитель директора по УВР, гимназия №40 (Екатеринбург)
- Визирякина Наталья Ивановна, заместитель директора по УВР, школа №21 (Екатеринбург)
- Войдеславер Наталья Вячеславовна, заместитель директора по УВР, гимназия №2 (Екатеринбург)
- Воротникова Оксана Сергеевна, заместитель директора по УВР, школа №48 (Екатеринбург)
- Гилязова Альфия Курбановна, заместитель директора по НМР, гимназия №202 (Екатеринбург)
- Голыгина Ольга Васильевна, заместитель директора, школа №48 (Екатеринбург)
- Жданова Лариса Ефремовна, заместитель директора по УВР, гимназия №116 (Екатеринбург)
- Колядина Оксана Олеговна, заместитель директора по УВР, школа №66 (Екатеринбург)
- Коробова Елена Викторовна, заместитель директора по УВР, школа №168 (Екатеринбург)
- Кострова Татьяна Васильевна, заместитель директора по НМР, гимназия №202 (Екатеринбург)
- Лаврик Елена Викторовна, заместитель директора по науке, гимназия №40 (Екатеринбург)
- Лебедева Рада Вальтеровна, заместитель директора, школа №1 (Верхняя Пышма)
- Лузина Татьяна Николаевна, заместитель директора, школа №2 (Верхняя Пышма)
- Мандрыгина Людмила Ивановна, заместитель директора, школа №1 (Верхняя Пышма)
- Мезенкова Вера Викторовна, заместитель директора, школа №25 (Верхняя Пышма)
- Миногина Надежда Васильевна, заместитель директора по УВР, лицей №3 (Екатеринбург)
- Михайлова Ольга Викторовна, директор, гимназия №202 (Екатеринбург)
- Наумова Любовь Васильевна, заместитель директора по УВР, школа №148 (Екатеринбург)
- Пичугина Лариса Борисовна, директор, школа №48 (Екатеринбург)
- Полагаева Елена Викторовна, учитель начальных классов, школа №134 (Екатеринбург)
- Пузакова Марина Юрьевна, заместитель директора, лицей №12 (Екатеринбург)
- Суслова Нинель Геннадьевна, заместитель директора по УВР, гимназия №202 (Екатеринбург)
- Ткач Александра Владимировна, заместитель директора по УВР, гимназия №202 (Екатеринбург)
- Фёдорова Эльвира Борисовна, заместитель директора, школа №25 (Верхняя Пышма)
- Чуракова Инна Владимировна, заместитель директора по УВР, школа №136 (Екатеринбург)
- Шалягина Элла Викторовна, заместитель директора по ИКТ, лицей №159 (Екатеринбург)
- Шурыгина Екатерина Олеговна, заместитель директора по ВР, гимназия №202 (Екатеринбург)
Жюри Конференции:
- Гадоев Шокиржон Кулович, директор Республиканского центра по работе с одарёнными школьниками Министерства образования Республики Таджикистан
- Тюрина Елена Александровна, главный специалист Министерства образования и науки Челябинской области
- Кощеева Ирина Константиновна, проректор по учебной работе Гуманитарного Университета, к.с.н
- Уварина Наталья Викторовна, заместитель директора по научной работе профессионально-педагогического института Челябинского Государственного Педагогического Университета, д.п.н
Специальные Дипломы и подарки от Гуманитарного Университета получили:
- Войдеславер Наталья Вячеславовна (гимназия №2, Екатеринбург) за работу «Развитие познавательной самостоятельности обучающихся как условие формирования УУД».
- Шалягина Элла Викторовна (лицей №159, Екатеринбург) за работу «Технология организации деятельности учащихся на межпредметном уровне через использование ИКТ».
Дипломы Конференции получили:
- Миногина Надежда Васильевна (лицей №3, Екатеринбург) за работу «Инновационная деятельность в урочном и неурочном пространстве».
- Михайлова Ольга Викторовна, Кострова Татьяна Васильевна, Гилязова Альфия Курбановна, Шурыгина Екатерина Олеговна (гимназия №202, Екатеринбург) за работу «Интегрированные проекты как средство создания эффективной образовательной среды».
- Былим Ольга Петровна (гимназия №40, Екатеринбург) за работу «Интерактивное обучение в системе работы методического объединения преподавателей иностранного языка».
- Лаврик Елена Викторовна (гимназия №40, Екатеринбург) за работу «Развитие одарённости».
- Коробова Елена Викторовна (школа №168, Екатеринбург) за работу «Технология использования гендерных аспектов в образовании».
Приз зрительских симпатий достался:
- Лебедевой Раде Вальтеровне (школа №1, Верхняя Пышма) за работу «Внедрение медиатехнологий в начальной школе».
Свидетельствами Лидеров Образования отмечены:
- Пичугина Лариса Борисовна, Воротникова Оксана Сергеевна, Голыгина Ольга Васильевна (школа №48, Екатеринбург) за работу «Инновационная деятельность с родителями».
- Мандрыгина Людмила Ивановна (школа №1, Верхняя Пышма) за работу «Медиаобразование».
- Наумова Любовь Васильевна (школа №148, Екатеринбург) за работу «Проектирование единого пространства базового и дополнительного образования».
- Мезенкова Вера Викторовна, Фёдорова Эльвира Борисовна (школа №25, Верхняя Пышма) за работу «Работа школы в инновационном режиме».
Приветственное слово участникам Конференции от директора АНО «Центр Развития Молодёжи» Попова Дмитрия Сергеевича:
Главная цель нашей Конференции – познакомиться и познакомить друг с другом лидеров школьного образования Екатеринбурга. Вы можете спросить, есть ли у меня основания называть Вас лидерами школьного образования Екатеринбурга? Безусловно есть! Это не частное мнение нашего Центра – лидерами школьного образования Вас считают органы управления образованием и Ваши коллеги. Дело в том, что наша Конференция носит закрытый характер. Сюда может попасть не каждый желающий. Все участники Конференции были персонально приглашены.
В Екатеринбурге сотни завучей, но мы пригласили именно Вас – и пригласили не случайно. Мы обращались в каждое районное управление образования города Екатеринбурга и просили рекомендовать нам самых творческих и талантливых завучей, владеющих современными образовательными технологиями, способных передавать свой опыт другим. Органы управления образованием назвали Вас. Многих из Вас также назвали Ваши коллеги – творческие завучи из других школ.
Вы все – руководители, что подразумевает и широту мышления, и лидерские качества, и успешность, и признание школой Ваших заслуг. Вас заинтересовала программа Конференции, и не смутило то, что она проводится в рабочее время. Вы преодолели все неудобства, пришли, а, значит, Вы, по меньшей мере, люди любопытные, новаторы, любители быть в курсе всех свежих идей. Вы – специалисты очень высокого класса. Именно на Ваших плечах стоит современное образование. Именно от Вас зависит будущее образования города Екатеринбурга.
Мне приятно, что именно наш «Центр Развития Молодёжи» собрал Вас здесь и организовал эту Конференцию. Миссия нашего Центра – способствовать выходу образования на качественно новый уровень. В этом мы с Вами единомышленники. Я рад возможности познакомиться с людьми, с которыми мы делаем одно дело.
График и программа I Конференции Лидеров Образования
ПЕРВЫЙ ДЕНЬ (12 октября 2010 года)
11:30-12:00 Регистрация участников
12:00 Открытие Конференции
12:15 Круглый стол – знакомство
12:30-14:00 Требования современного мира к завтрашнему выпускнику (ведущий: Пинженина Софья Владимировна, директор по научно-методической работе АНО «Центр Развития Молодёжи»)
Международные исследования образовательных достижений учащихся. Место России в результатах (PISA-2006: анализ А. Каспржака, содержание, PISA-2009: содержание, новые участники, PIRLS-2006: анализ Тюменевой Ю.А., содержание).
Необходимость специальной подготовки к жизни в условиях реального мира - в информационном обществе. Информационная компетентность. Грамотность чтения – приоритетное направление международных исследований PISA-2009 (пять аспектов чтения, распределение заданий по степени познавательной активности).
Демонстрационный режим (Пример задания из PIRLS-2006).
Коллективная работа-тренинг: источник информации, составление вопросов к источнику (вопросы разного класса).
Индивидуальная работа: выбор источника, составление заданий к источнику.
Презентация работ.
14:00-14:30 Обед
14:30-16:00 Компетентностный подход как идеология новых образовательных Стандартов (ведущий: Титаренко Наталья Николаевна, заведующая заочным отделением РИПОДО ЧГПУ, к.п.н., доцент кафедры МЕиМПМиЕ)
Компетентностный подход в обучении. Моделирование практико-ориентированных задач при обучении – основа успешности учащихся при решении реальных жизненных задач. Использование компетентностно-ориентированных заданий для формирования ключевых компетентностей (компетенций) учащихся. Два главных признака компетентностно-ориентированного задания.
Коллективная работа-тренинг: идентификация компетентностно-ориентированных заданий.
Индивидуальная работа: составление сюжета компетентностно-ориентированного задания по учебному предмету.
Презентация работ.
16:00 Кофе-пауза
16:10-17:40 Учитель как ученик: современные технологии в образовании (ведущий: Смирнова Наталья Владиславовна, методист АНО «Центр Развития Молодёжи»).
Работа ведётся в технологии развития критического мышления.
Новая парадигма – «Образование через всю жизнь». Пять степеней учителя. Учитель-ученик: развитие творческого потенциала педагога через обучение.
Современные образовательные технологии: технология развития критического мышления. Роль учителя. Модель урока. Приёмы и стратегии.
Групповая работа. Приём «Шесть шляп мышления» - рефлексия дня.
Индивидуальная работа. Творческая рефлексия.
17:40 Выдача домашнего задания
Составить краткий конспект обучающего семинара в порядке обмена опытом.
Тема семинара – актуальные вопросы современного образования: современные образовательные технологии, новые концепции образования, инновационная деятельность в урочном и внеурочном пространстве.
Продолжительность семинара: от 2 до 18 часов.
Характер семинара – практико-ориентированный.
Конспект должен содержать следующую информацию:
- Тема семинара
- Аудитория
- Задачи
- Продолжительность
- Распределение часов (при продолжительности более двух часов разбиение на блоки)
- Для каждого блока: информационная часть (название, содержание, форма предъявления), практикум (форма)
Конспект должен быть выполнен в электронном виде. Обязательно должна быть включена информация об авторе и его реквизиты для связи.
17:50 Выдача сувениров, окончание первого дня Конференции
ВТОРОЙ ДЕНЬ (13 октября 2010 года)
11:30-12:00 Регистрация участников
12:00 Рефлексия первого дня
12:30-14:00 Презентации проектов участников - 1 часть (ведущий: Ширинкина Ирина Ивановна, руководитель отдела сопровождения образовательных программ АНО «Центр Развития Молодёжи»)
Регламент: на каждое выступление отводится не более 10 минут.
Участники Конференции, презентовавшие свои проекты, получают Сертификат «Лидера Образования» от АНО «Центр Развития Молодёжи».
14:00-14:30 Обед
14:30-16:00 Презентации проектов участников - 2 часть (ведущий: Ширинкина Ирина Ивановна, руководитель отдела сопровождения образовательных программ АНО «Центр Развития Молодёжи»)
Регламент: на каждое выступление отводится не более 10 минут.
Участники Конференции, презентовавшие свои проекты, получают Сертификат «Лидера Образования» от АНО «Центр Развития Молодёжи».
16:00-16:10 Закрытие Конференции
16:10 Награждение лучших проектов
Лучшие проекты награждаются грамотами от почётных гостей конференции.